UNA advierte necesidad de superar rezago educativo en curso lectivo que se avecina

Por: Esteban Aronne Sparisci

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Dentro de 15 días arranca un nuevo curso lectivo para más de un millón de estudiantes en la educación estatal y el país enfrenta un rezago educativo que no debe extenderse más.

Así lo advierte el Centro de Investigación y Docencia en Educación de la Universidad Nacional, al calificar de persistentes las debilidades en áreas como la infraestructura educativa, tensiones en la convivencia escolar y condiciones laborales deficientes del personal docente.

De acuerdo con el análisis del Centro, estos desafíos inciden de forma directa en la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje y requieren decisiones de política pública con visión a largo plazo.

A criterio de la especialista en temas de educación, Fernanda Segura, de persistir el rezago existente las consecuencias a largo plazo para la población estudiantil serán difíciles de revertir.

Segura manifestó que una de las principales desigualdades que se deben superar en este momento son los distintos alcances que en materia de tecnología imperan entre la educación privada y estatal.

El informe de la Universidad Nacional señala que un nuevo año lectivo debe constituirse en un punto de inflexión para avanzar en la transformación del sistema educativo y no más bien que sea un retroceso