Dos de cada diez docentes del MEP utiliza su celular para impartir clases virtuales

Por: Fernando Muñoz
Fernando.munoz@monumental.co.cr
@Luisferms

Uno de cada cuatro docentes del Ministerio de Educación Pública (MEP) utiliza su teléfono celular para impartir clases virtuales en el marco de la pandemia, o del todo no cuenta con acceso a internet.  

Así lo revela una reciente encuesta del programa Estado de la Educación, que indica que el 23% de los educadores tiene una conexión inestable, mientras que un 2%
-correspondiente a 751 profesores- no cuenta con internet, afectando así a alumnos de zonas como Sulá, Peninsular, Grande de Térraba, Aguirre, Santa Cruz, Nicoya, Coto y Cañas.

Jennifer León, investigadora del Estado de la Educación, esa brecha digital perjudica a estudiantes de territorios con altas condiciones de vulnerabilidad.  

La encuesta también revela que hasta mediados de mayo un grupo de 2400 docentes no había tenido ningún contacto con sus alumnos desde que se suspendieron las clases presenciales.

De acuerdo con León, esa circunstancia provocó 584 mil interacciones menos entre los estudiantes y ese grupo de profesores.

Otro aspecto que determinó el estudio es que la mayoría de docentes no cuenta con formación en herramientas virtuales para la enseñanza. Es decir, carecen de conocimientos para impartir clases a distancia.